幼儿园教师个人感悟

幼儿园教师个人感悟

幼儿园教师个人感悟,现在很多人都比较喜欢小孩子,因此在选择专业的时候,就会选择幼师专业,做久了这个行业就会有一些个人感悟,今天我们就一起来看看关于幼儿园教师的个人感悟都有哪些吧!

幼儿园教师读书笔记1

“一分钟批评”让孩子认识自己的错误，但仍保持良好的自我感觉，并且试着自我改正；当孩子身上闪现出点滴的优点时，“一分钟表扬”让他们保持长久的快乐，并因此而做得更好；而“一分钟目标”让孩子学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到进步。我深切地感受到，这“一分钟”所带来的效果并不仅仅是孩子不良习惯的纠正，更体现出教育的一种良性发展，孩子会变得越来越优秀，教育也变得越来越轻松。

优秀是教出来的，你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子，关键你有没有用心去做，是不是真诚地面对孩子。给表现不良的孩子“一分钟批评”，给有进步的孩子“一分钟称赞”，给所有的孩子“一分钟目标”，试一试，或许能够得到很多惊喜。

表扬孩子之中，要含着期望和要求。我班有几个小朋友吃饭慢，爱磨蹭或是说话，每次吃饭，我总是不停地催促他们：“快点儿，饭都凉了！”催一下好一点，不催，就又慢下来了。时间长了没耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也没什么进步。后来，我改批评为称赞，对他们说：“今天吃饭好，比昨天快了。”孩子们很高兴，果然加快了点速度。批评好似命令，孩子执行起来很被动。如果换成赞扬，孩子明白了老 ……此处隐藏2786个字……程及其他有关规定，发现事故隐患要及时向学校报告。

准时上班，坚守岗位，尽职尽责，把好孩子入园、离园关，严守接送制度，孩子离园时，教师应到岗监护，防止走失。

管理和照顾好幼儿餐点，防止孩子们食物中毒和异物入口，与保育员做好交接班工作，确保幼儿安全。

开展防溺水、防交通事故、防走失、防触电、防火、防烫伤、防烧伤、防摔伤等安全教育，培养孩子们的自救互救能力，并做好班级安全教育记录。

尊重爱护孩子，严禁体罚和变相体罚。在各项活动中，不能对孩子拖、拉、拽，以免发生意外。

开展户外活动时，教师应时刻关注孩子们的活动情况，保证他们在教师视线范围内。注意调节活动量，防止孩子们因活动失控而受伤。更要时刻提高警惕，以防外部不法分子侵袭。

一旦发现孩子生病等情况要及时汇报并采取救助措施。对有特异体质、特殊疾病或者异常心理状态的孩子，教师应预先获知（由家长提供相关资料)，在教育教学活动时予以特殊保护，避免方法不当引起不良后果。

各班主任要掌握家长的有效联系方式，及时与家长进行沟通，共同商量、制定教育措施，避免伤害事故的发生。

组织孩子们外出参观、游玩前，应提前一周向上级报批，并书面通知家长。外出前教师应事先察看、熟悉地形，确保路上没有隐患后方可带孩子们外出。

老师发现父母或其他监护人侵害孩子的合法权益或不履行监护职责时，应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护组织、公安部门反映。

作为幼儿园的教师，有必要将孩子的安全问题作为己任，需要掌握以上这些幼儿园安全保卫制度，确保孩子在园的安全问题，如果你想知道更多有关幼儿园安全保卫制度其他方面知识，请到安全网来查询。