课堂教学技巧有哪些的
课堂教学技巧有哪些的，许多已经是拿到教师资格证的人，并没有在课堂上教过书，在第一次课堂教书的时候，难免会紧张害怕的，小编今天和大家一起来看看课堂教学技巧有哪些的相关资料。
课堂教学技巧有哪些的1一、语言语调的技巧
教师讲课的语言应清楚流畅、精练朴实、通俗易懂、幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。
对重点内容、公式、定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。
教师的语言应具备“六性”：
1、叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有逻辑性。
2、描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。
3、范读谈话，情真辞切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。
4、借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。
5、发音准确、吐字清晰，措词恰当，寓意贴切，富有精确性。
6、举一反三，弦外有音，留有余地，循循善诱，富有启发性。
二、时间分配的技巧
一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。
时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。
有的教师讲课开始 ……此处隐藏1061个字……动小游戏，在所有正事说完后，如果还有剩下时间，新老师可以和学生们玩几个能互动的小游戏，比如击鼓传花，用笔盒代替花，传到哪个同学的手里就请那位同学起来自我介绍一下，或者报数游戏，逢3-6-9的倍数用拍掌代替，出错的同学自我介绍，这样不仅可以使班级氛围变好，而且便于新老师认识学生。
一般开学第一节课不会开始正式上课，所以在第一节课结束后，不要忘记布置孩子们回去预习课本，在下次正式课开始的时候，孩子们才不会显得那么茫然。
6、声音小的老师尽量准备一个“小蜜蜂”
有些女教师的声音会比较小一点，这样会导致后排同学听不到声音，还有一点，声音小、文文弱弱的老师在学生心中会认为这个老师比较“好欺负”，这样容易导致课堂纪律会比较差。
所以老师们如果觉得自己本身的声音控不住场，尽量都准备一个“小蜜蜂”，这样还可以给自己的嗓子减负，不然你用自己的喉咙扯着上课，没有几天绝对哑了。
7、课前整理一下座位卫生
每个老师一定都不希望自己在一个“垃圾堆”里上课，所以推荐新教师给孩子们养成课前一分钟整理自己位置的习惯，一走进教室门，立马让孩子开始检查自己座位附近是否有垃圾，桌子是否对齐，一个好的学习环境不仅能提高老师上课的热情，也可以提高孩子学习的积极性。
8、上课纪律差，一定要先稳定纪律再继续上课
在你上课上到一半，班级开始吵闹时，一定不要为了追求课程进度，还在不停的讲课，这样上课效果会很差，根本没几个孩子能听得进去。
这时候先停下你的讲课，整顿一下纪律，待全班安静下来，再继续上课。宁可花两三分钟保持纪律，也不争分夺秒去赶功课。
祝新老师上课顺利~用自己的魅力征服那些调皮的学生哦！
