幼师同事之间如何相处
幼师同事之间如何相处，幼儿园是一个学校，幼师之间的关系能够一定程度上决定了工作效率，和孩子们的课程进度，所以同事之间应该要友好相处的，小编和大家一起来看看幼师同事之间如何相处。
幼师同事之间如何相处1第一 尊重同事
一、规范解读
同事之间应该彼此尊重。幼儿教师首先应该尊重同事的人格与尊严。在此基础上，尊重同事强调要尊重同事作为普通社会成员所享有的基本权利与作为幼儿教师所享有的专业权利。
尊重他人的基本权利，不诬陷、诽谤、辱骂或蔑视他人，并对他人的隐私保守秘密，是所有社会成员应该遵守的规范。在这方面，幼儿教师应该严格要求自己，决不侵犯同事的基本权利或影响同事权利的实现。
这点对幼儿教育管理者显得更具有现实启发性。它提醒幼儿教育管理者要谨慎使用自己的管理权力，以防不自觉地侵犯幼儿教师的基本权利。例如，幼儿教育管理者应当为同事保守工资薪酬、专业绩效方面的秘密，以及其它如年龄和家庭情况等个人信息，不随意向外公开，除非征得当事人的同意，或者是为了保护幼儿的利益，或开展专业合作所需。即便是要惩戒某一位同事，在过失或错误认定之前，幼儿教育管理者也应保守秘密。
幼儿教师应当尊重彼此的专业权利。按照《中华人民共和国教师法》的规定，教师拥有六项专业权利。这一规定同样适用于幼儿教师。
具体来讲，在幼儿教育活动中，幼儿教师对同事的尊重应做到以下几点:
……此处隐藏5879个字……是如何复杂等等。
使得新教师心有惶惶，感觉“人心隔肚皮”、也就“逢人且说三分话，未可全抛一片心”。与人说话，躲躲闪闪，讳莫如深，别人也会对你心存戒备，少有真诚。
新教师要保持青年人单纯的心态，少存城府，心地坦率，以简单诚挚的心态去面对，复杂的人际环境也会变得简单明朗起来。当然，少存城府、率直坦诚也并不是毫 无戒备，毫不遮拦的幼稚天真。这就既要与同事坦诚相待亲如一家，又要保持适当的距离，保持一定距离也是对他人习惯、爱好、秘密的尊重。
第四、对领导敬而远之，踏实工作。
新教师都希望自己能尽快受到领导的肯定和赏识。新教师对领导要尊重，工作上要积极、踏实，以自己积极踏实的工作作风去赢得领导的认可。切忌以逢迎巴结的方式去亲近领导。当你过份亲近逢迎领导的时候，你就已经失去了很多同事了。
第五、受得住委屈、耐得住寂寞、挑得下重担。
新教师到一个学校后，不管是学校领导还是同事，对你的不信任因素总会多一些。这其实也很正常，因为他们都还不了解你，不管你是真金还是白银，总得拿出来炼一炼才知道。
还有一种情况，有的学校为息事宁人，往往会把大家都不愿承担的工作，给新教师承担。因此，新教师往往不会被安排到重要的学科、重要的年级、重要的班级，甚至会被安排到大家都嫌弃的岗位。
大多教师本来是抱着对新的环境、新的工作的热情和憧憬而来的，这时顿有一种怀才不遇之慨，受挤压欺凌之感，于是怨气滋生、热情不再、干劲顿消，这的确是对自己的成长不利的。
哪怕你的确很有本事很有抱负，也要受得住委屈耐得住寂寞。你这个不受重视的角色，要在不重要的岗位上，踏踏实实地干出成绩来，显出能力来，领导和同事自然对你刮目相看。
