班级管理与家长沟通
班级管理与家长沟通，为了更好的教育孩子，学校都会通过班级管理和家长沟通合作的方式促进孩子的健康成长，这对孩子以后的教育等方面都有很大作用。下面一起了解下班级管理与家长沟通。
班级管理与家长沟通11、定期组织家长会，整体告知家长学生在校的情况
家长会是传统教育中班主任和家长交流合作的主要方式，在家长会上，班主任会和所有的家长进行沟通，并告诉家长学校的教育计划与自己的管理模式，再问一下家长有何建议。但是很多学校家长会出现的情况是班主任讲完基本情况以后就让大部分家长散会，但是会将一小部分家长留下，这是因为孩子的表现不好，班主任对家长告状。这样的方式无论是对家长还是对学生都极其不尊重，所以家长会还需要整体的优化。
例如：班主任所选择的家长会时间要综合各家长什么时候都有空，保证出勤率，在家长会当中班主任和家长的交流要充满和谐，拉近与家长之间的距离，并和家长积极地进行交流，告诉家长班级管理的情况，将表现优秀的学生进行夸奖，做好榜样效果。对于表现不好或者在其他方面有问题的学生班主任可以在私下与家长沟通，不要在班级上，会对学生与家长造成不好的影响。在班会最后，教师要给家长一定的时间让他们对班级建设与管理发表见解，从而使班主任积极吸取家长的建议来不断完善班级管理。
2、通过家访的形式加深与家长的合作力度
随着信息技术的普及，出现了许多班主任和家长之间的联系过于依赖通信设备，这虽然可 ……此处隐藏1366个字……进步，由以前的低分考到了80几分，我及时地和家长沟通告诉他孩子的进步，哪一方面进步大，哪一方面还有欠缺，该如何指导孩子，从家长的话中可以感受到家长也非常高兴。也很愿意和老师配合，我觉得我们教师要用欣赏的眼光去看待每一个学生，要能够容忍学生的缺点，对每一个学生附有一定的期望，教师的期望是一种巨大的教育力量。
二、和家长谈“问题”，更要谈解决问题的“方法”
孩子在成长学习的过程中常会出现这样那样的问题，老师要和家长就出现的问题多联系交流，我想，更主要的是老师要和家长一起努力研究怎样来解决问题。家长们不但关心孩子在校是否认真学习、是否遵守纪律，表现如何，而且更想了解怎样让自己的孩子更好更快地改正缺点，更健康、快乐地成长。尤其是像我们枫叶这样的国际学校，大部分孩子都是住校，孩子们一个学期与老师们待的时间反而要多，平时周一到周五的学习情况以及生活状态是家长们最关心的。没有问题还好，一旦出现问题，也是我们老师如何处理与家长之间的沟通了。一学期以来孩子有了明显的进步，当然我也和家长沟通，不能松懈，继续保持。
三、讲求语言艺术
并不是随声附合，也不是添油加醋，而是从爱护学生，关心学生出发，“多报喜，巧报忧”，当学生有进步时，我便告诉家长。特别是那些问题学生，把他们的点滴进步告诉家长，那将会换来这个孩子更大的进步，也会得到家长对你工作的认可。我认为孩子不听话可以告知家长，但更多地要把学生的进步告知他的家长，哪个家长都喜欢听到自己孩子进步的消息，如果你把喜讯带给家长，下次他就希望你多跟他多联系而且在孩子面前表扬你、表扬孩子，你也高兴、学生高兴、家长高兴，何乐而不为呢？
